成功の宣言文

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●「成功の宣言文」文庫は第一巻「四画面思考」、第二巻「元気の
出る俳句」、第三巻「改革の輪」に続いて、「４画面思考の基本」
が発刊されました。「成功の宣言文」文庫の購入は下記ブログより
可能です。皆さんの企業防衛・社会防衛・生活防衛にお役立てくだ
さい。　http://www.success-poem.com/book.htm
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■昨日は、かが元気塾のファイナル・プレゼンテーションが行われ
ました。改革実践提案書にそって、自分の改革物語を自分の言葉で
発表されました。すで実践されていることを含めての事実で事実を
語る発表なので、改革のエネルギーの交流ができました。自分ごと
の知識になると、「知識は内なるもので力」であることが体験でき
ます。かが元気塾の特色は、商工会議所の青年部が主宰されて今年
は二期になります。第三期も継続することが決まっており、第三期
は、かが元気塾の仕掛け人である守岡さんがリーダーになって、一
期生・二期生そして三期生が、輪になった展開も考えておられます
。１期生・２期生の改革実践提案書から、皆さんの「気づいたこと
・学んだこと」を、改革３原則にそって、整理して、ご紹介いたし
ます。「ああそうか、そうなんだ」という気づきの瞬間が知識創造
であり、気づいたことは実践することができるのですね。塾生が気
づいた言葉は、実践できる知識になっていきます。かが元気塾のお
たがいの言葉が、使われ始めて、知識混合を促進し、価値を生み出
していくのです。「言葉を真実に」の知識混合の輪が広がり始めま
した。今回の成果は、定者さん、平野先生はじめ、商工会議所、青
年部、かが元気塾の皆さんの積極的な活動の賜物です。ごくろうさ
までした。（近藤）
●「元気塾　キーワードが　見えてきて」　　　なりたい姿
■かが元気塾の１期生２期生の気づいたこと・学んだこと
●自分ごと
・他人事でなく自分ごとに。
・経験からの自覚と創造
・自己の再発見
・会社の中で安閑と過ごしている自分の存在
・会社の中の自分を分析
・イノベーション
・実践で学ぶ
・皆で学ぶ姿勢
・振り返り
・場づくりが大切
・実践で学ぶ
・活動することに重要性
・革新に取り組む姿勢
・自分ごと：やるぞ寛
・自分をさらけ出す
・現実・問題点を見つめる
・実践
・自分を変えて、周りを変える
・改革ストーリーを持つ（自分の物語
・自主的な受講
●４画面思考
・学習と場
・現状の姿・ありたい姿・なりたい姿・実践する姿の見える化
・見えるかによる気づき
・情報と心の大切さ
・４画面による見える化
・４画面シートの作成
・４画面思考の存在とその利点
・進路の具体化
・４画面思考
・ＳＷＯＴ分析
・地域資源の発見
・地元にテーマを達成する十分な人材・資源・環境のあること
・戦略について
・ロードマップ
・改革手法
●改革の輪
・皆の学ぶ姿勢
・コミュニケーションの重要性
・つながりの大切さ
・アメーバーネットワーク
・皆を巻き込む姿勢
・ネットワークが大切
・出会い・共感・連携
・仲間に学ぶ知識創造体験
・人の輪ができる
・自分が成長するチャンス
・情報発信
・和（輪）をつくる
・いろいろな分野で頑張っている異業種の方々の存在
・社内教育の一環としてほかの社員に紹介
・社内に４画面思考を紹介
・各部門ごとの４画面シートの作成
（かが元気塾ファイナル・プレゼンテーションより）

●「教師力　診断力と　融合し」　　　実践する姿
■平野先生
昨日はありがとうございました。
年末年始の先生の熱心なご指導で、みなさん自分ごとの改革実践提
案になりました。素晴らしいと思います。継続して進化していけば
、Ｌ５・Ｌ６・Ｌ７の水準の改革人材のネットワークができそうで
すね。また、すばらしいコーディネーションで、さすが高校教師力
＋診断士力＋コーディネイター力を拝見しました。かが元気塾の中
核メンバーとしての今後のご活躍を期待しています。第三期は、改
革人材が見えてきたので、加賀市および、元気塾のブランド向上展
開を、企画いたしましょう。宣言文は再登録させていただきました
。今週の前半のものを添付いたします。ありがとうございます。
近藤修司

●「エネルギー　あふれた発表　元気塾」　　実践する姿
■近藤先生
『かが元気塾』（一期生）の平野です。
年末から「間に合うのだろうか・・・」と心配もしていましたが、
昨日の第２期『かが元気塾』ファイナルプレゼンテーションは、と
てもすばらしいものになりました。これも先生のこれまでのご指導
のおかげです。本当にありがとうございました。２期生の皆さんも
、とてもエネルギーにあふれた発表ぶりで、「元気塾」の名にふさ
わしい「元気」な発表会になったと、心からうれしく思っています
。次は2/15の外部向けプレゼンテーション、そして３月の交流会を
ばねにして、第３期に、この元気をつなげていきたいと思っていま
す。今後とも、どうぞご指導・ご鞭撻を賜りますよう、お願い申し
上げます。　平野禎幸
追伸　今週前半の「成功の宣言文」を拝読しました。
ありがとうございました。

●「苦労した　仲間の共感　物語」　　　なりたい姿
■平野先生
砂崎です。先日は良い体験をさせていただきありがとうございまし
た。間違いなく２期生で進化していることを確認できました。平野
先生を初めスタッフで創り上げたファイナルの場を体験して、我々
のやり方にも良いところを取り入れていこうと思いました。良いと
ころの一つは、ミスタードーナッツの件が良い思いでになり、後々
にも語れることになったことでしょうか。我々も一期生のときのフ
ァイナルで一生懸命苦労してプレゼン資料を作り、その後の居酒屋
で「このまま終わるのはさみしいね」と苦労した共感がエネルギ－
になりました。良い心のエネルギーになったことだと思います。今
後とも連携はもちろん、つながりを持たせてください。よろしくお
願いいたします。

●「異なった　視点コメント　感謝する」　　　現状の姿
■砂崎　様
『かが元気塾』の平野です。
昨日は第２期『かが元気塾』ファイナルプレゼンテーションでのご
指導、遅くまで本当にありがとうございました。近藤先生とは違っ
た角度からのさまざまなアドバイスは、私も含めて２期生の皆にと
って、とても参考になりました。また昨日の夕方、商工会議所で砂
崎さんにお会いした折、てっきりサプライズゲストかと思って驚い
てしまいましたが、その後第２期『かが元気塾』の年間スケジュー
ルを読み返してみたところ、最終回は近藤先生と砂崎さんのダブル
キャストになっていました。昨年の春に一度そのスケジュール表を
見たきりでしたので、完全に失念しており、大変失礼いたしました
。あらためてお詫び申し上げます。また、2/13の北陸MOTの件につ
きましても、何度もしつこくお訪ねして申し訳ありません。でも、
初めてのことで勝手がよくわからないものですから、また質問やお
願いをすると思いますので、どうぞご容赦ください。それでは今後
とも、『かが元気塾』のメンターとして、また近藤先生門下の兄弟
子として、よろしくご指導賜りますよう、お願い申し上げます。
平野禎幸

■バローレ総研の勝さんが、米国から帰ってこられて、バローレ通
信をいただきました。たしかに、空間と空間の間には空間力があっ
て、場所を移動することによる気づきをいただけ知識混合ができま
すね。人と人の間の人間力による知識混合と同じように、空と空の
間の空間力による知識混合は私も日ごろ体験しています。今回の空
間力の気づきの中で、特に「７０代の旅行者が旅先でメールチェッ
ク」の姿には、新しい知識混合社会の兆しを感じました。私のみじ
かな体験でも、ＩＴを活用するコンサル・改革人材・研究者・教育
者・生活者は寿命が長いのです。ＩＴは社会や現場でのＩＴバリヤ
ーフリーを推進していけば、元気の原動力になると思います。かが
元気塾も、実践する姿でＩＴ活用がかなり増えてきました。しかし
、まだまだ、ＩＴバリヤーは高いですね。ＩＴバリヤーを克服すれ
ば、エジプトでは不可能であったコミュニケーション社会が構築で
きるのですね。ただし、バーチャルはリアルの補完であることは忘
れてはいけませんね。もっとも価値あることはリアルの社会の現場
に飛び込んでいって、自分の体が何を感じるかですね。感じたこと
を言葉や絵にして、知識混合して、技術を進化して、また現場に飛
び込んいく繰り返しです。この繰り返しで、何か予想しなかった非
日常体験が起こり、新しい経験の歴史が残ることが楽しいという感
覚でしょう。いま、歴女ブームですが、自分の好きな歴史上の人物
を探索することはよいですが、次の課題は自分の歴史を作ることな
のでしょうね。今回も、バローレ通信と知識混合できました。あり
がとうございました。（近藤）
●「米国で　３つの兆し　発見す」　　　現状の姿
■『バローレ通信』 　 vol.145　　2010/01/15
～バローレを見出し、バローレを産み出し、バローレを受け継ぐ
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１．今週の出来事　：アメリカに行っていました
6日から13日まで米国に行ってきました。　データはネットで（中
国を除く）全世界でつながっているのですが、現地に行かないとひ
っかからない情報があります。　今回、気付いた点３つは、
①アメリカではパソコン通信に３G、さらに地域限定で４Gの利用が
進んでいる
②70代以上の旅行者もPCを持ち歩いて、旅先でメールチェックをす
るようになった。
③日本は、物価がアメリカに比べ、かなり安くなっている
と、いうことでした。
ネットと無線とバッテリーのおかげで、ストレスなく、海外でも仕
事ができます。
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２．今週のバローレ探求：　ピラミッドのバローレ
サイバー大学には、世界遺産学部があります。　私は、年間セミナ
ーの企画と運営をやっているので、世界遺産学部の先生方と話す機
会が多くあります。以前、ある先生から、紀元前２５００年の物資
調達の記録を示す古文書を紹介していただきました。　エジプト
を訪問したときに、ピラミッド建造のプロジェクトの計画をリーバ
ースで建ててみると、どうなるのだろうと頭を抱えました。　あま
りに巨大で、あまりに緻密で、そこにあったであろう組織や制度に
ついての思いが至りませんでした。
今から4500年前に実施されたプロジェクトの偉大さに、人類は進歩
していないのではないか、とさえ思うようになりました。
先週、旅先で読んでいた「ドラッカーへの旅」(ジェフリー・クレ
イムズ,ソフトバンククリエイティブ出版,2009)で、「歴史上最も
偉大な経営者は誰だと思いますか」との問いに、「世界初のピラミ
ッドを構想、設計、建造するという、前人未到の快挙を成し遂げた
人物です。」と、ドラッカーは答えています。　彼も、ピラミッド
を目の当たりにしたときに、この建造物を作るマネジメントについ
て深く考えたのだと思います。　「謎です。」と彼も締めくくって
います。エジプトのピラミッドは、文化、文明、景観、歴史と共に
、プロジェクトマネジメントを含む広義のマネジメントという意味
でもバローレの高い建造物です。
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３．バローレのある暮らし
毎年お世話になる宿は、70年代をそのまま現代に残したような宿で
す。　周りは、どんどん近代化したビルが建っているのに、その宿
だけは、電話もテレビもレンジも全てが昔のまま。　精算も電卓を
使って、結果をシートに手書きで書き込んでいます。　でも、家族
構成や、好きなタイプの部屋についての記録はしっかりしています
。　2回目以降は歓迎の花束も忘れません。
従業員も、宿泊者も、家族のように暖かで、フレンドリーです。　
同じ時期に毎年見かけるファミリーもいます。　「変えない」とい
うこと、「毎日少しづつメンテナンスする」ということ。　どちら
もなかなか難しいことです。

most distictive(典型的な) resort hotel　であり続けることを
使命として掲げています。　The Breakersは、素敵なホテルです。
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shinichiro_katsu@valore-soken.com
http://www.valore-soken.com

■シードウインの福田さんから、ちょっと頑張ろう「知識活用を集
中させよう」をいただきました。福田さんの言われるように、負か
ら正に転じる力と思想はあると思います。今までも何回も、不況を
体験して、負から正に転じる力と思想で乗り切ってきました。先端
複合産業、省エネ、省力、メカトロニクス、グローバル、ＩＴ革命
、顧客満足、ＢＰＲ、リストラ、ＣＳＲ、イノベーション・・・。
今回は「人間力」と思っています。人間力による自分ごとの改革実
践の輪をあちこちに、作りだすのです。そしてそれぞれの輪を知識
混合する。その人間力向上が、知識と技術の知識混合になると思い
ます。福田さんのいわれるように、知識と技術を集中することです
。最近は石川選手はじめそれぞれのスポーツ分野で若いアスリート
が台頭しだしています。かれらの共通した改革言語が「集中力」で
す。どれだけ集中できる自分になるかといいます。その語り口も静
かなのです。めらめら情熱に燃えている体育会ではないのです。知
識や思想を楽しむ知的好奇心をもったアスリートたちなのです。自
分のイノベーション物語を持って、試行錯誤を楽しんでいるような
気がします。仲間とともに進化する４画面思考や、顧客とともに進
化する高度４画面思考、さらに社会とともに進化する先端４画面思
考を実践している人を見ると、４画面を知識と技術を集中する道具
に使っているような気がします。ありがとうございました。（近藤）
●「負から正　転じる力　集中し」　　　なりたい姿　
■ちょっと頑張ろう－１００９号－「知識活用を集中させよう」不
景気になっている。
不景気になっても業績を伸ばしている企業もある。たまたまなのか
、それとも伸ばすべくして伸ばしているのか。もし、たまたまなら
ば、そのチャンスは生かすべきだろう。
多くは不景気にあえぐ。全体の消費が落ち込むのだから、下がるの
は仕方がない。魚のいないところで釣りをしても魚が釣れるはずも
ない。
景気は釣ではないから、消費がゼロになるはずはない。必然がある
。伸びようとする思いがあり、力がある。如何なるときも、負から
正に転じる力と思想がある。負から正に転じるには必ず消費が発生
する。
消えるはずもない持っている知識と技術がある。多くの人がいて、
多くの知識があって技術がある。自ら持っている知識と技術、それ
らを活用する経験は変わらない。ならば、知識と技術を集中すれば
いい。機を見るのは大切だが、知識が集中されていないときは機を
見ても効果はない。
何を持って集中するかなどは考える必要はない。持っているものは
変わらないのだから。何に向かって集中するかである。得意とする
モノに向かって、得意とするモノに集中する。
不景気の中を錐揉みの如く、突き進めばいい。ならば、周りは霧散
するだろう。集中すべきモノを知らないのは怠慢である。もし、分
からないのであれば、じっくりと引き出そう。焦ってはならない。
急いではならない。急いだところで、たかがしれている。急ぐこと
の方が時間の無駄使いだ。調整をしようなどと、考えてはならない
。目的を示して、１つに集中する。人数に関わらず、集中すれば自
然に知識のバランスは取れてくる。集中しないからバランスが崩れ
るのだ。
個人の場合も同じだ。自らの持つもので、最も得意とするモノに集
中すればいい。今、するべきことが分かるはずだ。分かったモノに
しか集中できないことも分かるはずだ。人は、余り多くのモノは持
っていない。持っていると思うのは勘違いだ。２つか３つ、その中
の１つに集中する。必ず、行くべきところは見えるはずだ。
自分には何もないと思う人がいるかもしれない。それは間違いだ。
単純に自分の知識と技術が整理されていないだけだ。今まで、自ら
の知識と技術を集中していないだけだ。必ず、持っている。
知識活用を集中させよう。

―――■今日の一言：人と組織のエネルギーの原則―――――――
かが元気塾のファイナル・プレゼンテーションでは、皆さん、ご自
分の思いを形にされ、自分を変えて、企業や地域を変える提案をさ
れました。お互いの知識混合で、素晴らしい改革エネルギーが生ま
れました。スタート時に比較すると、数倍は改革エネルギーが高ま
っています。自然のエネルギーの総量は変わらないといわれていま
す。減りもしなければ、増えもしないのです。自然エネルギーは運
動エネルギー・熱エネルギー、化学エネルギー、光エネルギーなど
、変換できますが、総量は変わらないのです。摩擦も運動エネルギ
ーが熱エネルギーなどに代わる現象です。
かが元気塾を見ていると、人と組織の改革エネルギーは、総量は変
わっていると思いました。これが自然科学とは異なった社会科学の
魅力です。個人が４画面で、自分を変えて周りを変える動きをして
いくと、仲間と共感が生まれて、お互いに行動エネルギーが増殖し
ていくのです。実践の科学は「心技体」です。「心技体」でとらえ
ることで価値創造が実感できます。人と組織エネルギーは心エネル
ギー、知識・技術エネルギー、身体エネルギーに分けられ、そして
、３つのエネルギーは変換したり、統合されて、増殖していくので
す。４画面でいえば、ありたい姿は心のエネルギーが中心になり、
なりたい姿は知識・技術のエネルギーが中心になり、実践する姿は
身体エネルギーが中心になります。それらが変換し融合されて、現
状の姿のエネルギーを変えていく改革者になっていく。エネルギー
ロスを最小限にするためには、静かな改革実践が一番です。静かに
自分を変えて周りを変えていくのです。派手にやると摩擦が生まれ
、摩擦にエネルギーが奪われて疲れていきます。ベクトルが合わな
い人たちが多くなると、摩擦熱が発生し、ロスが生まれ真面目ます
。こういう時は４画面で個人個人の思いを見える化することにより
、自分を変えて、共感できる人と周りを変えていけばいいのです。
ベクトルを合わせて摩擦熱をなくしているのです。そして、ありた
い姿の達成のために集中するのです。どこまでも集中することで擦
熱をなくして、増殖できるのです。我々の改革実践はそんな静かな
改革実践活動と感じています。４画面診断で高度４画面実践や先端
４画面実践レベルはゆとりも持って、青い炎を燃えているといった
感覚です。心技体が静かに集中されているのです。逆の状況は心技
体がバラバラで　静かさが感じらないでロスが多い。イノベーショ
ンの武器は自分自身で、４画面診断や成功の宣言文で訓練で自分自
身を磨きあげ差別化するのでしょうね。摩擦を少なくするためには
、現状の中によい心を見つけます、ありたい姿にしてよい心を言葉
にし、なりたい姿でよい心を広げるよい知識技術を磨きます。さら
にその技術を使って実践の中によい行動を作っていく。そしてよい
行動を現状の中のよい心を拡大していくのですね。ゆっくり心技体
を回せばいいのです。心技体を静かに集中されている状態を大切に
します。お正月にはゆったり着物をきるのもよいですね。家族や成
功の宣言文とも知識混合もよい。ゆっくりと異質体験をして、自分
自身の心→技→体をゆっくりつないで、磨きあげるのですね。
●「心技体　振動をする　言葉あり」　　　　　近藤修司

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２０１０年も、四画面思考により、人間力と技術力を向上し、日本
企業や日本社会を、元気に・楽しく・美しくするために「成功の宣
言文」を 研究・発信していきます。皆さんと、改革人材を増やし、
改革の輪づくりをさせていただけることに感動し、感謝しておりま
す。過去の「成功の宣言文」の閲覧や常設している「宣言文写真館
」＆「革新図面館」＆「４画面美術館」など、皆さんの「未来を創
り出す改革実践」のためにご活用ください。
http://www.success-poem.com/
●昨年のパソコントラブルのため、成功の宣言文メールマガジンを
ご希望の方は再登録させていただいております。申し訳ありません
が、配信希望の方はご連絡をお願い申し上げます。
四画面思考研究所　所長　　　近藤修司
ＪＡＩＳＴ　知識科学研究科　客員教授
日本商工会議所　知産創育ネットワーク研究会
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