●「成功の宣言文」文庫は第一巻「四画面思考」、第二巻「元気の
出る俳句」に続いて、第三巻「改革の輪」が発刊されました。「成
功の宣言文」文庫の購入は下記ブログより可能です。皆さんの企業
防衛・社会防衛・生活防衛にお役立てください。
http://www.success-poem.com/book.htm
■たつのくち未来塾の笹津さんから、ホームページ「俺たちの４画
面」の画像をいただきました。すばらしいパワーを感じます。未来
創生塾のホームページには創生塾の皆さんの４画面の改訂版が展示
されています。４画面美術館のｗｅｂ版です。未来創生熟や近藤プ
ロジェクトでも感じたのですが、振り返りと４画面の改定は、愚直
な作業です。継続していても、はたして進化成長しているか心配に
なりますね。特に一人でやっているときは不安になるのです。しか
し、その結果を塾生とお互いに交流する事などにより、自分を発見
し深めることが出来ているのです。スポーツや趣味の練習と同じで
す。そして仲間の４画面から刺激を受けるのですね。定期的な発表
会が大切なのでしょうね。もし、４画面や振り返りをやっていなか
ったらどうなるでしょうか。人は一年前に自分の思っていたことを
思い出すことはほとんど出来ません。４画面は過去の思いを見える
化でき、さらに現在の思いの見える化したものを比較して、自分の
進化に気づくのです。それを人の前で発表することにより、さらに
自分を深めることが出来るのです。また、自分の４画面と仲間の４
画面を比較する事により、自分の持ち味に気づくのです。さらに仲
間の持ち味にも気づき、自然に事業連携が出来ていく。思いという
暗黙知を形式知にして、振りかえることにより、自分を深めて、仲
間と繋がることができます。考えたり、話したり、交流したり、気
づいたりの経験で自分を成長させているのです。「俺たちの４画面
」で、さらに、たつのくち未来創生塾の成長やブランド向上につな
がると存じます。改革実践も人間力と技術力の二刀流になってきま
した。昨日の近藤プロジェクトも○○○通信をアニモ方式のバトン
タッチ方式でスタートする事になりました。今年は、それぞれの改
革実践塾が自律成長して、さらに相互乗り入れで知識混合できそう
ですね。「俺たちの４画面」は成功の宣言文ブログにも展示させ手
いただいております。皆さんもご覧ください。ありがとうございま
した。（近藤）
●「縁あって たどり着いたが ４画面」 近藤修司
■近藤先生 たつのくち未来創出塾の笹津です。
先日はご多忙な中、また、移動でお疲れのところ私共にお時間を頂
きまして、誠にありがとうございました。ご指示いただきまし
た、「俺たちの四画面」の画像をパワーポイント形式で送信いたし
ます。 染谷の言葉にもありました通り、未来創出塾のあり方や進
め方にも、疑問や不安を抱いたままの開催決定であり、また月末と
いう事もあり参加者数が限られ、本来の事業のみならず、心細い状
況での開催でした。勿論、塾生全員が四画面の有益性と必要性は感
じております。自社だけではなく、地域についても想いを持った人
間の集まりです。
この塾のスタートは、近藤先生もおっしゃった「顧客のシェア」や
「地産地消」「長所の共有と負担の分散」を目的にしたグループ（
名称：ＢＯＮＤＳ）でした。
それぞれの会社が相互に広告塔としての働きを持ったり、ポスティ
ング等の労働負担を分散する事で広告機会を増やしたり・・・
そして、明確な形は見えていませんでしたが、いつか共同企業体の
ようなものができれば良いと考え、提案し、同じ想いを持つ仲間が
集まった小集団でした。
そのＢＯＮＤＳが紆余曲折しながら、縁あって辿り着いたのが四画
面であり、先生です。今回も先生のお話をお聞きし、鬱蒼した
感が吹き飛び、より前向きになるチカラを、個人として、塾として
頂きました。
情動に響く「言葉のお薬」を処方していただいた様な気持ちです。
次回は今回繰り合わせる事のできなかったメンバーも参加して参り
ます。「自分ごと・４画面・改革の輪の改革３原則」や「人間力と
技術力の二刀流」が経験により実感になってきました。実践の経験
で個人も組織も育っていくのですね。どうぞ、今後ともよろしくお
願いいたします。 たつのくち未来創出塾 笹津
■シードウインの福田さんから、ちょっと頑張ろう８３９号「知の
技を身につける」をいただきました。昨日，ＪＡＩＳＴの学生と近
藤プロジェクトをスタートさせました。４画面思考をマスターして
院生コンサルタントとして、企業の皆さんにご協力していただいて
企業現場での改革実践を支援体験するものです。この基盤を知識や
経験を知恵にする４画面思考を特色にしております。昨日の５時間
の講義と実習・交流でモティベーションが高まってくるのです。ひ
とりひとりの思いが４画面で表現できて交流すると、一人ひとりの
顔が綺麗になっていくのです。完成度はまだ低くても自分の思いが
見える化できて、信じるものや人が増えることにより、それぞれ顔
が個性的で綺麗になることを体験しました。知識に好奇心を持つの
はやはり人間の創造的本能なのですね。福田さんの言われるように
、「語彙量の拡大、語彙に対しての自分が持っている意味、目的達
成に向けての試行錯誤の方法、自らが持つ価値基準の設定、考える
材料の構成方法・・」などが４画面の作成・発表・実践・振り返り
で高まってくるような気がします。そして、一つの技で知が高まる
ことはなく、総合的な経験で知が高まるのですね。やはり良い経験
をする事でしょうか。良い経験をするためのシナリオを事前に持つ
ことでしょうか。実践して振り返って経験シナリオを改定すること
が大切ですね。われわれが皆さんと行っている活動も知の技や行動
の技を身につける活動なのですね。本日の「知の技を身につけよう
」からもいろいろヒントをいただきました。ありがとうございます
。（近藤）
●「観察し わが知の技を 身につける」 近藤修司
■ちょっと頑張ろう －８３９号－「知の技を身につける」
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◆スカイプを使っての講座＆研究会の開催します。
ホームページトップから予定日および内容がご覧いただけます。テ
キストはホームページに開催日前にアップします。内容をご覧にな
ってください。参加される方は、スカイプを導入しておいてくださ
い。スカイプを使用していますから、ご自身の机の前で参加できま
す。予定している講座を示しておきます。
1.文章分析(文道)講座
2.教育構造学講座
3.人文組織工学講座
4.文章術養成講座
5.小説評論研究部会
詳しくはホームページをご覧ください。
● 知の技を身につける ●
私たちが推し進める技は考える技である。いろいろな知識や経験を
知恵に置き換える技である。一般に問題発見とか、洞察とか、創造
、表現などが取り上げられている。技が高まってくれば、自然にモ
チベーションも上がる。自分への挑戦も大胆になってくる。
目の前に起こっている現象に真正面からぶつかっていけるようにな
る。問題発見や創造のスキルと言われているものではなくではなく
ては、もっと根源的な技だ。
語彙量の拡大、語彙に対しての自分が持っている意味、目的達成に
向けての試行錯誤の方法、自らが持つ価値基準の設定、考える材料
の構成方法、など。
一つの技で知が高まることはない。いくつもの技が重なって知が高
まる。現象を要素、因子、素子に分解していく。常に見えたものを
出来るだけ細かく分解する。素子となる事柄が何かを考える。素子
となった事柄が他の現象にも含まれていないかと探す。見えたモノ
が見えた通りにあるはずもない。一部分しか見えていないのだ。観
察から、分析、予測、改善・創造へと進む。最後は行動である。
技は行動と知の連携で高まっていく。推断できる範囲が広がり、確
実性が高くなっていく。この確実性は自身が編み出した実態である
はずだ。
知の技は推断を確実にするのだ。未来の可能性をより確実にしてい
くのだ。現在から未来を探す。現在の中に新しさを探す。見ようと
しなければ見えない。分解された最小の単位である素子を持ってい
ると、見えなかったモノが見えてくる。そこに知恵が生れる。
自らのコンピテンシーを設定して、不足を見出す。補えない不足の
代用を見つける。自らのコンピテンシーとは、目的を達成するため
の条件要素である。自らの知の技を見直してみよう。
㈱シードウィン 福田 真
shin_fukuda@seedwin.co.jp
http://www.seedwin.co.jp/tdiary/
■「知識社会実践論」の研究 元気の出る俳句「考える」選句集
その２
福田さんの「考える力は経験」にヒントをいただいて、元気の出る
俳句から「考える」の言葉が活用されている俳句を５０検索して、
ご紹介しながら、振り返っています。昨日の近藤プロジェクトでも
、午前中の講義が終わったときに、「７文字気づき」の交流を行い
ました。ひとりひとりの気づきは新鮮で、楽しい体験をしました。
その中で「考え続けること」「個が経験を作るのでなく、経験が個
を作る」「言葉の進化」などといった学生たちがいました。近藤プ
ロジェクトメンバーには、宣言文は送っていますので、多少は貢献
出来ているのかなと思い、うれしくなりました。今回は「考える」
選句集その２を送りします。「考える」選句集を整理していて、過
去の元気の出る俳句をほとんど忘れています。折角良い経験をして
、元気の出る俳句にして、記録しているのに忘れているのです。し
かし、現代はパソコンやインタネットという技術力があります。人
類初めて使える道具で私は外脳といっています。検索技術力を活用
して人間力を高めて企業や社会を元気にする活動に貢献したいもの
ですね。今回の元気な俳句の検索でも半分は私以外の作者です。最
近のものは９割が私以外です。皆さんのご支援で、是も成功の宣言
文コミュニティの進化かもしれません。近藤プロジェクトも学生達
がＹＷＴ通信を連休後から始めるといっていましたので楽しみです
ね。第一号は事務局長の大森さんですが我々も「若さ力」をいただ
けますので楽しみです。（近藤）
⑪成功の宣言文 考えるようになる 実践する姿
●強くなるというよりは考えるようになることが大事です
●いろいろ考えるようになると最適な知識が見えてくる。それをや
ってみるのです。やってみて振り返りをしてまた考えてみます。Ｙ
ＷＴを繰り返して考えるようになればよいのです。
●「考える ようになること 大切に」 近藤修司
⑫成功の宣言文 １９２６ ３つのワードで考える 実践する姿
●５００文字以上の文章でキーワード数が３つ未満しか表せられて
いなければ意味が不明瞭です
●６つ・７つあると、無意味に問題を複雑にしているようです。考
えるときも同じ、考える内容を予め３つのワードで表しているとブ
レることもなく、考えるポイントも明瞭になります。
●「物事を ３つのワード 考える」 福田 真
⑬成功の宣言文 生きてみて考える 実践する姿
●頭や言葉で考えてみても、生きるということが解るか
●生きてみなければ生きる実感がでない。考えてから生きるのでな
く、生きてみることである。自らの意志を持って自分らしく生きる
から考える。無機質的なものに人が入ると有機的に機能します。
●「生きてみて 実感が出て 考える」 近藤修司
⑭成功の宣言文 分けて考える なりたい姿
●十羽ひとからげでなく分けて考えることです
●分けて考えることで特性が見えてきます。特性に対応した仕組み
を作ることで効率が発揮されます。コストの無駄がなくなり品質が
上がり開発が促進されＣＳとイノベーションが促進されるのです。
●「特性で 分けて考え 革新を」 近藤修司
⑮成功の宣言文 考える習慣 実践する姿
●「成功の宣言文」で考える習慣が身についた
●毎朝、成功の宣言文のコメントを拝読し、多くのことを学び、考
える習慣を身につけさせていただきました。大学院入試においても
、この習慣が大きな「武器」となり、進学が決定しました。
●「宣言文 思考習慣を 身について」 君島 美葵子
⑯成功の宣言文 自分の頭で考える なりたい姿
●ビジネスは自分で考えものです
●自分で考えるということは自分で責任をもつことです。自分で考
えることに値打ちがあります。多少まちがってもその方がいいので
す。自分で信じて考えるのです。
●「信じてる 自分の頭で 考える」 近藤修司
⑰成功の宣言文 生きながら考える 実践する姿
●誰一人として自分の存在意義を最初から見えている人などいない
●みんな生きながら考えている。考えながら生きている。とりあえ
ず、４画面を描いて、実践しながら振り返りをして進化させていけ
ばよい。生きながら考えるのが改革実践です。
●「改革は 実践しながら 振り返る」 近藤修司
⑱成功の宣言文 １６７９ 日本全体がおかしい 現状の姿
●昨日、研究へのフィードバックと就職の参考という趣旨で先輩の
大崎さんに講演して頂きました
●「私の仕事」のお話でコンサルタントの仕事へのイメージができ
ました。知的生産性から考えると「日本全体おかしい」とのお話を
聞いて、大崎さんが国家全体の抱える問題までも考えている姿に感
動いたしました。
●「知創造 国全体の 改革を」 汪 小芹
⑲成功の宣言文 １３８１ 思考力を鍛える なりたい姿
●リーダシップのための効果的な行動は、変化する状況をどう判断
して、どう行動を選択すべきかを考える思考力を鍛えていく
●そうした視点から、まず考えるべきことは、第一は、仕事を成功
させる道筋を示しているかどうかこと、第二は、示した道筋をとも
に歩む人々にメリットを感じさせているかどうかということです。
●「道程と メリット感を リーダーは」 高原 暢恭
⑳成功の宣言文 １１２８ 言葉の変化 現状の姿
●言葉の変化は考える深さの変化です
●私は言葉の変化の研究をしています。言葉の変化は文化の変化で
はないかと思います。考える材料や考える深さの変化でもあります
。５年間の言葉の変化の軌跡と「成功の宣言文」分析比較も興味深
いものです。
●「考える 深さで言葉 変化して」 福田豊志