●「成功の宣言文」文庫は第一巻「四画面思考」、第二巻「元気の
出る俳句」に続いて、第三巻「改革の輪」が発刊されました。「成
功の宣言文」文庫の購入は下記ブログより可能です。皆さんの企業
防衛・社会防衛・生活防衛にお役立てください。
http://www.success-poem.com/book.htm
■月曜日の近藤研５期生の最終審査をおえて、汪さん、山本さん、
張さんからも、感想をいただきました。汪さんはＰＦＵの皆様に、
山本さんは能美機器協同組合の皆様に、張さんは日本商工会議所女
性会のみなさまに、研究現場を提供していただいて、お世話になり
、本当にありがとうございました。昨日の学生達の論文テーマをご
覧になって、金工大の石井先生から日本経営工学会北陸支部学生発
表会のお誘いをいただきました。二人に日程調整させていただいて
、参加させていただきます。ありがとうございました。近藤研４期
生で豊田通商で活躍始めた小林さんからも、後輩へのコメントと、
ＪＡＩＳＴでの交流の提案をいただきました。月末に小林さんとあ
えるとはありがたいことです。前回、一期生の呉さんに会ったとき
に、ビジネスに挑戦していて、知識科学で学んだ事は顧客に対する
改革実践提案力といっていました。小林さんにも同じ質問をしよう
と思います。若い人の考え方は今後の未来を創り出す原動力になり
ますので・・・。小林さんの研究は改革実践提案書の研究で、横山
商会の皆さんにお世話になり、豊田通商に入社されました。一期生
の呉さんはトヨタの中国進出の研究をされました。なにか分かりま
せんが、改革実践人材を目指す人たちは繋がっていると思います。
私の夢は改革人材を増やして、繋がって、社会を元気にする事なの
で皆さんと夢を追求できて、こんなうれしいことはありません。
（近藤）
●「これからも 改革実践 挑戦す」 実践する姿
■近藤先生、清水先生、宣言文の皆様
こんにちは、昨日、修士2年間の研究の最終審査が無事に終わりま
した。非常に緊張している中の発表でしたが、日頃から近藤先生を
はじめ、皆様のご指導があって、よい結果と結びつけました。特に
ＰＦＵの皆様には共同研究で本当にご指導いただきました。本当
にありがとうございました。
卒業後、私は日本や中国やアジアのためのコンサルタントの道を挑
戦していきます。この研究は入り口に過ぎず、これからの生き方に
していこうと思います。残りの学生生活が僅かですが、より多く改
革実践の現場の皆様、宣言文の皆様と交流させて戴きたいと思いま
す。今後ともご指導とご鞭撻を宜しくお願い申し上げます。
北陸先端科学技術大学院大学 近藤研Ｍ２ 汪小芹
●「少しづつ ありたい姿 実践に」 実践する姿
■近藤先生、皆様
昨日は発表の審査ご苦労様です。また、ありがとうございました。
思いをこめて発表できたのは、先生の御指導があったからです。二
年前を思い返すと、心には、ぼやけたありたい姿しかなく、今とは
全く違った生き方をしていました。今は、ありたい姿を目指して日
々、実践することができています。最終発表の感想は、やっとあり
たい姿に一歩近づけたです。また、宣言文の皆様には、刺激になる
言葉や、共感できる言葉、多くのことを学ばせていただきました。
本螺子製作所の本社長や能美物づくり改革実塾の皆さんにはお世話
になりました。来年からは社会人となり、改革実践で皆様のお役に
少しでも立てればと思っておりますので、今後ともよろしくお願い
いたします。それでは、失礼いたします。
北陸先端科学技術大学院大学 山本 博康（Yamamoto Hiroyasu）
●「人間力 技術力との 二刀流」 なりたい姿
■近藤先生：
おはようございます。昨日はメンバーとの会食とても楽しかったで
す。二年間は本当に速いです。先生のお陰て、昨日論文の最終発表
が無事に終わりました。この論文のテーマは一生忘れないです。
女性起業家大賞を受賞された方々の感性に働きかける起業家精神は
すばらしいです。今後、仕事の中でも、人生の中でも、「感性」を
大事にして、人情味のある人間になりたい。先生のいつも言ったよ
うな「人間力と技術力の二刀流」ですね。
女性起業家に関する研究の中で、日本商工会議所の皆さんや先生か
らは貴重な意見を頂いて、励ましてくれて、論文の方向性が出来ま
した。本当に感謝の気持ち一杯です。そして、二年間には、研究室
の楊さん、周さん、山本さん、岡田さん、張大全さん、汪さんから
いろいろなお世話になって、皆と一緒な日々がきっといい思い出に
なります。近藤研究室で学んで来た知識や技能、そして人間性を大
切にして、今後仕事の中で生かし、頑張ります。二年間、有難うご
ざいます。またよろしく御願い致します。張儀
●「石川の 中小企業 面白い」 なりたい姿
■近藤先生
石井（金沢工大）です。先生の研究室の以下の２人の修士課程の方
のどちらかお一人に３月８日の（社）日本経営工学会北陸支部学生
研究発表会に発表をお願いできませんでしょうか？ 発表会の日程
は以下の通りです。いずれも地元の中小企業を対象とした興味ある
テーマです。発表会の時間制約から大変恐縮ですが１名の方にお願
いする次第です。
【日時】 平成20年３月８日(日)13:00～15:00頃
【場所】 石川四高記念文化交流館２F 多目的利用室５
金沢市広坂２－２－５ TEL:076-262-5464
http://www.pref.ishikawa.jp/shiko-kinbun/
石井和克 CC:中野先生
□岡田弘毅様
・研究テーマ：ニッチトップ中小企業の知識創造
・研究目的：ニッチトップ中小企業に共通する基盤要素を抽出しニ
ッチトップ中小企業における知識創造モデルを構築し、地域経済活
動の活性化につなげる提案を行うこと
・リサーチクエッション
ＭＲＱ：ニッチトップ中小企業における知識創造とはどのようなも
のか？
ＳＲＱ１：石川県のニッチトップ中小企業に共通する要素は何か？
ＳＲＱ２：ニッチトップ中小企業は顧客とどのように関わってきた
のか？
ＳＲＱ３：ニッチトップ商品の開発においてどのように知識を共有
・活用してきたのか？
□山本博康様
・研究テーマ：中小製造業の連携における知識創造―能美ものづ
くり改革塾でのアクションリサーチ―
・研究目的：中小製造業の連携における、知識創造を促す仕組み
の構築 ー実践上の問題解決についての実務的提言
・リサーチクエッション
MRQ:能美ものづくり改革塾ではどう知識創造を活用させるか？
SRQs：
１．なぜ中小企業における改革はうまくいかないのか？
２．知識創造を活用した組織改革を推進していく上で何が必要な
のか？
３．知識創造を活用した組織改革では何が改革されるのか？
●「こんな時 改革マインド 発揮して」 なりたい姿
■近藤先生、みなさま
大変ご無沙汰しております。近藤研OB 小林武＠豊田通商です。
お元気ですか？ 近藤研の修論発表はいかがでしたでしょうか？
私はやっと仕事も覚えてきて、これからどんどん仕事を取っていこ
うと意気込んでおります。昨今の経済状況のなか、弊社もなかなか
厳しい状況ではありますが、こんなときこと逆に自分たちのやって
いる仕事をお客様にアピールできるチャンスと思っております。近
藤研究室で研究してきた改革マインドの実践です。
本題になりますが、久しぶりに先生に一度ご挨拶できたらと思って
おります。こちらから日にちを指定させて頂き恐縮ですが、2/28(
金)午後の御都合はいかがでしょうか？
大変お忙しい中、恐縮です。以上、何卒宜しく御願い致します。
豊田通商株式会社 グローバル生産部品第二部 米州地域G
小林 武 takeshi_kobayashi@toyota-tsusho.com
■いしかわＭＯＴスクールの５期生は、繋がっています。毎期のメ
ンバーは個性的で、５期生は「つながり」です。５期生シンジケー
トがすでに動き出しています。今まで無かったことです。しかも、
その交流も通信を併用しています。メンター会議で会社を訪問しま
したが、５期生の裏番組が動いていました。「メンター会議でこん
なことを言われたがどう思う・・・」「うちも同じ指摘を受けた・
・・」「どうしよう・・・」といった感じです。これが本当の通信
教育と思いました。お互いに行動して、気づきを交流して、学びあ
うのです。ロッテの荒生部長も人間塾の通信教育生といっておられ
ました。オープン型の通信教育ですね。いしかわＭＯＴスクール：
通信教育のモデル事例が、吉田・西端チームです。土曜日にゼミが
あって、ゼミで発表のその後の気づきを交流されているのです。「
現場が教室、顧客が先生、改革実践提案者がテキスト」ですね。こ
れは関ヶ原製作所の皆さんから教わった改革知識です。通信教育で
お互いのマイテキストを作っていきましょう。（近藤）
●「まきこみと まきこまれるが 基本なり」 なりたい姿
■西端 様
松本機械工業㈱吉田です。いつもお世話になりありがとうござい
ます。土曜日に言い忘れたことが１つありまして...何気ないつぶ
やきです。お忙しいと存じますので気が向いたらお読み頂けます
でしょうか。近藤先生と御社へお伺いした時に朝会やミーティン
グにへ参加させていただきましたが、改革実践を先導する何人か
の方の存在に気づきました。そういう方々はメモも取られていま
したし、お話も全て頷いて聴いていらっしゃいました。きっと内
面に向上心もお持ちなのではないかと感じました。何かを任され
たことですっと一歩を踏み出されるのではないかな？と...。
弊社の桑本の話なのですが、彼は改革実践提案書の大筋をしっか
りと自分で捕えていましたが、パワーポイント等全ての資料作成
は人に任せていました。ここはお前、これはお前、これはお前で
、作成はお前、こんなの全部自分ではできない！と言い切ってい
ました。意見も感想も色んな人に求めていました。
そして、自分の意見を適所に加えて修正して...という感じで...
結果的に自分のものにガチッと吸収してましたよね！ 提案書か
らは組織が動いている姿が見えていた。加わったメンバーもしっ
かりとそれを自分のものに出来ていると思います。任せることで
みんなで前へ進む。ある種リーダーとしてすごいな！と思いまし
た。これもファシリテーターの１つの在り方だなぁと思いました
。立場も目的も違うのにおかしな話ですが部下やお願いできる人
がいない孤独な私にとって桑本のその姿をはじめはズルイ！と思
ってしまった心の小さな私です(笑)
なぜなら生みの苦しみではないですが、自分自身、改革実践提案
書という課題と向きあうにあたり時間の面でも、心の面でも一人
プロジェクトみたいで、かなり悩み、苦しみ、もがいて、今も納
得の行く応えは出ていませんが日々奮闘中です。
私は私の色で、地道に自分の信念を貫きます！とにかく今回とて
も勉強になりました。やはり、今を変えることの主体は自分なの
ですが、チームを変えるのは一人ではないのですよね。一人では
できない。いかにチームを巻き込むか...いかにチームに任せる
か...なのだと思います。必要性を感じていないのに今までと違
うことをやれ！ と言われてはじめから分かった！という人はむ
しろ少ない。はじめはみんな抵抗感から入っていやいやでもやっ
てるうちにいつのまにか自分主体になっていって いつのまにか
面白く楽しくなっているのではないでしょうか？
逆にいうと後から振り返ったときにここから変わったんだ！なん
ていうはっきりとした境界線は見え難いのではないでしょうか？
少しずつの積み重ねでジワジワといつの間にか変わって行くとい
うのが現実ではないでしょうか？
そしてその実感を逃さずにチームにフィードバックして行く。そ
うするとことで変化の兆しをチームで実感して次につなげて行け
るのではないでしょうか。未来塾で出された答えを上手く実践に
つなげられなかった経験から今回更に悩まれているのだと思いま
すが、西端様自身は数年前に未来塾を修了された時よりも今の方
が確実に知識も人間力も向上していらっしゃるのではないでしょ
うか？ その自分の中の念いを改革実践提案書に一気に吐き出し
てみてはいかがでしょうか？ 西端様にはサポートして下さる素
敵な先輩や上司がたくさんいらっしゃる。その方々が西端様を応
援して下さる様に、西端様はチームの仲間の底力を信じて行動す
れば、きっと見えてくるものがあると思います。
とても抽象的で取り留めのないメールになってしまいましたがお
読み頂いてありがとうございました。それでは
松本機械工業株式会社 総務部 吉田 麻友美
E-mail admin@mmkchuck.com